ЕГЭ - 2022

Сведения о местах приема и регистрации заявлений на участие в ГИА и ЕГЭ и лицах, ответственных за их прием и регистрацию в МБОУ «Шолоховская гимназия»

Основные сведения о ЕГЭ

Правила и процедура проведения ЕГЭ.
Формы проведения ГИА.
Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2023 году
Сроки проведения ЕГЭ и ГВЭ.
Демоверсии КИМ ЕГЭ-2023
Организация ЕГЭ для лиц с ОВЗ.
Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2023 году
Информационные плакаты.

Регистрация на ЕГЭ в 2023 году

Документы для подачи заявления на ЕГЭ 2023.
Форма заявления на участие в ЕГЭ 2023
Согласие на обработку личных данных участника ЕГЭ 2023

Информация о телефонах «горячей линии» и адресах официальных сайтов по вопросам проведения ГИА в 2023 году.

Телефоны "горячей линии".

Телефон "горячей линии" Отдела образования администрации Шолоховского района по вопросам проведения итоговой аттестации 2023.

Сайты официальных организаций, курирующих вопросы проведения ГИА.

Информация о сайтах образовательных организаций высшего профессионального образования.

С целью проведения информационно-разъяснительной работы по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, как в форме основного государственного экзамена, единого государственного экзамена, так и в форме государственного выпускного экзамена в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Шолоховская гимназия, станица Вешенская» работает телефон
«горячей линии» ГИА (ОГЭ, ЕГЭ):

8(86353)21-2-76 – Кривоносова Ирина Николаевна, заместитель директора по УР
График работы: понедельник – пятница: 11.00 - 16.30

Апелляция

Сроки, места, порядок подачи и рассмотрения апелляционных дел
Апелляция ЕГЭ 

Апелляции от участников ЕГЭ о несогласии с выставленными баллами областная конфликтная комиссия принимает дистанционно в соответствии с графиком. Телефон/факс 8(863)210-50-13

Подавать апелляцию необходимо по месту регистрации на ЕГЭ.
 

Сведения о местах приема и регистрации заявлений на участие в ГИА и ЕГЭ в образовательной организации, в том числе о местах приёма апелляций, а также о лицах, ответственных за их прием и регистрацию в МБОУ «Шолоховская гимназия»

1.Заявление об апелляции

2.Уведомление

3.Памятка участнику ЕГЭ в случае подачи апелляции о несогласии с выставленными баллами

4.Приказ минобразования Ростовской области от 27.04.2021 № 345 Положение ОКК

5.Приложение к приказу минобразования РО от 31.05.2021 № 498_особенности апелляций
 

При проведении ГИА в Ростовской области создается областная конфликтная комиссия (далее – конфликтная комиссия), которая уполномочена разрешать спорные вопросы по оцениванию экзаменационной работы и по соблюдению требований процедуры проведения ГИА.

Участник ГИА имеет право подать апелляцию в конфликтную комиссию в письменной форме:

• о нарушении установленного Порядка проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования
• о несогласии с выставленными баллами.

Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам:

• содержания и структуры заданий по учебным предметам
• оценивания результатов выполнения заданий экзаменационной работы с кратким ответом
• нарушения участником ГИА требований, установленных Порядком проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования
• неправильного оформления экзаменационной работы

При рассмотрении апелляции при желании могут присутствовать участник ГИА и (или) его родители (законные представители), а также общественные наблюдатели.

ВНИМАНИЕ! Конфликтная комиссия не рассматривает черновики участника ГИА в качестве материалов апелляции.
Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций публикуется не позднее чем за месяц до начала экзаменов на официальном сайте минобразования Ростовской области и сайте ГБУ РО «РОЦОИСО».


 

АПЕЛЛЯЦИЯ О НАРУШЕНИИ УСТАНОВЛЕННОГО ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ ГИА

Срок подачи - в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету, не покидая ППЭ.


 

Апелляция подается члену ГЭК.

В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении порядка проведения ГИА членами ГЭК организуется проведение проверки, по результатам которой оформляется заключение в письменной форме.

Апелляция и заключение о результатах проверки в тот же день передаются членами ГЭК в конфликтную комиссию.

После поступления апелляции в конфликтную комиссию ответственный секретарь конфликтной комиссии регистрирует ее в журнале регистрации апелляций, после чего информирует апеллянта и (или) его родителей (законных представителей) о дате, времени и месте рассмотрения апелляции.

Срок рассмотрения апелляции - в течение двух рабочих дней с момента ее поступления в конфликтную комиссию.

По результатам рассмотрения конфликтная комиссия выносит одно из решений:

• об удовлетворении апелляции.
• об отклонении апелляции.

При удовлетворении апелляции результат экзамена, по процедуре которого участником была подана апелляция, аннулируется и участнику предоставляется возможность сдать экзамен по учебному предмету в иной день, предусмотренный едиными расписаниями проведения ГИА. 

При отклонении апелляции результат апеллянта не изменяется и остается действующим.

АПЕЛЛЯЦИЯ О НЕСОГЛАСИИ С ВЫСТАВЛЕННЫМИ БАЛЛАМИ

Срок подачи - в течение двух рабочих дней после официального дня объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету. 

Обучающиеся подают апелляцию в образовательную организацию, которой они были допущены в установленном порядке к ГИА. Руководитель организации или уполномоченное им лицо, принявшее апелляцию, незамедлительно передает ее в конфликтную комиссию. 


 

Выпускники прошлых лет подают апелляции в места, в которых они были зарегистрированы на сдачу ГИА. 

После поступления апелляции в конфликтную комиссию ответственный секретарь конфликтной комиссии регистрируют ее в журнале регистрации апелляций, после чего информирует апеллянта и (или) его родителей (законных представителей) о дате, времени и месте рассмотрения апелляции. 

Срок рассмотрения - в течение четырех рабочих дней с момента ее поступления в конфликтную комиссию. 

Эксперты областной предметной комиссии по соответствующему предмету дают заключение о правильности оценивания экзаменационной работы апеллянта или о необходимости изменения баллов за выполнение задания с развернутым ответом, во время рассмотрения апелляции в присутствии апеллянта и (или) его родителей (законных представителей) дают им разъяснения (при необходимости).

Время, рекомендуемое на разъяснения по оцениванию развернутых и (или) устных ответов одного апеллянта, составляет не более 20 минут. 



 

По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия принимает решение:

• об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов;
• об удовлетворении апелляции и изменении баллов (в случае удовлетворения апелляции количество ранее выставленных баллов может измениться как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения количества баллов).

Общественной наблюдение при проведении ГИА

Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 27.10.2022 №1072 "О внесении изменений в приказ минобразования Ростовской области от 26.11.2018 №887".

Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 26.11.2018 г. №887 "О порядке аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении итогового сочинения (изложения), государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего, среднего общего образования и иных оценочных процедур в сфере образования"

Формы заявления на аккредетацию граждан в качестве общественного наблююдателя

Согласие на обработку персональных данных

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.06.2013 г. №491 "Об утверждении порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, Всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников"

Нормативная база ЕГЭ-2023

Приказ Министерства просвещения РФ от 04.10.2021 №688 "Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, соответствующим специальности или направлению подготовки, по которым проводится прием на обучение в образовательных организациях, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации, на 2022/23 учебный год".
Постановление Правительства Российской Федерации от 29.11.2021 г. №2085 "О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся,освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования".
Постановление Министерства образования Ростовской области от 24.10.2022 №13 "О внесении изменений в постановление министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 03.12.2019 №10"
Постановление Министерства образования Ростовской области от 03.12.2019 №10 "Об определении мест регистрации заявлений на сдачу единого государственного экзамена на территории Ростовской области"
Приказ Министерства просвещения РФ от 07.11.2018 №190/1512 "Об утверждении Порядка проведения ГИА по программам среднего общего образования".

Итоговое сочинение

Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области №952 от 27.10.2021 "Об организации и проведении итогового сочинения (изложения) на территории Ростовской области 01.12.2021".
Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области №962 от 29.10.2021 "О внесении изменений в приказ минобразования Ростовской области от 15.10.2019 №772".
Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2022/2023 учебном году
Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области №772 от 15.10.2019 "Об утверждении порядка проведения и проверки итогового сочинения (изложения) в образовательных организациях на территории Ростовской области".
Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области №843 от 22.10.2020 "О внесении изменений в приказ минобразования Ростовской области от 15.10.2019 №772".
Направления для тем итогового сочинения в 2022/23 учебном году

3. Особенности организации и проведения итогового сочинения (изложения) для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей-инвалидов и инвалидов

3.1. Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов, а также лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, ОИВ организует проведение итогового сочинения (изложения) в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития.

3.2. Материально-технические условия проведения итогового сочинения (изложения) обеспечивают возможность беспрепятственного доступа таких участников сочинения (изложения) в учебные кабинеты, туалетные и иные помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов (при отсутствии лифтов учебный кабинет располагается на первом этаже), наличие специальных кресел и других приспособлений).

3.3. В местах проведения итогового сочинения (изложения) выделяются помещения для организации питания и перерывов для проведения необходимых медико-профилактических процедур. Порядок организации питания и перерывов для проведения лечебных и профилактических мероприятий для указанных участников итогового сочинения (изложения) определяется ОИВ.

3.4. При проведении итогового сочинения (изложения) при необходимости присутствуют ассистенты <6>, оказывающие участникам с ОВЗ, детям-инвалидам и инвалидам необходимую техническую помощь с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития и индивидуальных особенностей:

<6> В качестве ассистентов привлекаются лица, прошедшие соответствующую подготовку. Ассистентом может быть определен работник образовательной организации, социальный работник, а также в исключительных случаях - родитель (законный представитель) участника итогового сочинения (изложения).

оказывают техническую помощь в части передвижения по месту проведения итогового сочинения (изложения), ориентации (в том числе помогают им занять рабочее место в учебном кабинете) и получении информации (не относящейся к содержанию и выполнению итогового сочинения (изложения);

оказывают техническую помощь в обеспечении коммуникации (с руководителем образовательной организации, членами комиссии по проведению итогового сочинения (изложения), в том числе с использованием коммуникативных устройств, средств альтернативной коммуникации (за исключением средств связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуры);

оказывают помощь в использовании технических средств, необходимых для выполнения заданий, технических средств (изделий) реабилитации и обучения;

оказывают помощь в ведении записей, чтении (оказывают помощь в фиксации положения тела, ручки в кисти руки; помогают при оформлении регистрационных полей бланков итогового сочинения (изложения), приведении в порядок рабочего места и подготовке необходимых принадлежностей; фиксации строки/абзаца (для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата);

переносят итоговое сочинение (изложение) в бланки итогового сочинения (изложения),

оказывают техническую помощь при выполнении итогового сочинения (изложения) на компьютере (настройки на экране; изменение (увеличение) шрифта и др.);

вызывают медперсонал (при необходимости).

3.5. Участники сочинения (изложения) с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды с учетом их индивидуальных возможностей пользуются в процессе написания сочинения (изложения) необходимыми им специальными техническими средствами.

3.5.1. Для слабослышащих участников итогового сочинения (изложения):

учебные кабинеты для проведения итогового сочинения (изложения) оборудуются звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального пользования;

при необходимости привлекается ассистент-сурдопереводчик.

3.5.2. Для глухих участников итогового сочинения (изложения):

при необходимости привлекается ассистент-сурдопереводчик;

подготавливаются в необходимом количестве инструкции, зачитываемые членами комиссии по проведению итогового сочинения (изложения), для выдачи их указанным участникам с целью самостоятельного прочтения участниками итогового сочинения (изложения).

3.5.3. Для участников с нарушением опорно-двигательного аппарата:

при необходимости сочинение (изложение) может выполняться на компьютере со специализированным программным обеспечением (предоставляется ОИВ). В учебных кабинетах устанавливаются компьютеры, не имеющие выхода в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет".

Итоговое сочинение (изложение), выполненное на компьютере, в присутствии руководителя образовательной организации переносится ассистентом в бланки сочинения (изложения).

3.5.4. Для слепых участников:

темы итогового сочинения (тексты для итогового изложения) оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера;

предусматривается достаточное количество специальных принадлежностей для оформления сочинения (изложения) рельефно-точечным шрифтом Брайля (брайлевский прибор и грифель, брайлевская печатная машинка, специальные чертежные инструменты), компьютер (при необходимости);

итоговое сочинение (изложение) выполняется рельефно-точечным шрифтом Брайля в специально предусмотренных тетрадях или на компьютере.

Итоговое сочинение (изложение), выполненное в специально предусмотренных тетрадях или на компьютере, в присутствии руководителя образовательной организации переносится ассистентом в бланки сочинения (изложения).

3.5.5. Для слабовидящих:

темы итогового сочинения (тексты для итогового изложения), бланки сочинения (изложения) копируются в увеличенном размере (формат A4 с размером шрифта не менее 18 Bold (полужирный);

освещенность каждого рабочего места в учебном кабинете должна быть равномерной и не менее 300 люкс. Возможно использование индивидуальных светодиодных средств освещения (настольные лампы) с регулировкой освещения в динамическом диапазоне до 600 люкс, но не менее 300 люкс при отсутствии динамической регулировки.

Итоговое сочинение (изложение), выполненное в бланках сочинения (изложения) увеличенного размера, в присутствии руководителя образовательной организации переносится ассистентом в стандартные бланки сочинения (изложения).

3.5.6. Для участников итогового изложения с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития, с расстройствами ау